学前教育课程的目标都需要通过具体活动来实现。()
学前教育课程的目标都需要通过具体活动来实现。()...
您好,我是浙江成考信息网,关于浙江成人高考的任何问题,欢迎随时向我提问。
学前教育课程的目标都需要通过具体活动来实现。()...
学前儿童的知识储备越丰富,理解抽象知识的能力就越强。...
我国幼儿园建立的标志是1903年创建的湖北幼稚园。()...
城市社区的公共文化设施越来越丰富,而农村社区的公共文化设施越来越少。...
学前教育教师不需要开展教育教学研究。()...
儿童在游戏中通过对游戏材料的操作,发展了感觉器官的感受性和感知能力。()...
英国社区学前教育规定至少要给90%以上的家庭生活在贫困线以下的3~5岁幼儿提供社区教育服务。...
家庭是我国社会学前教育的主体。()...
学前教育通过与社区进行合作,能扩大学前儿童与外部世界的交往范围。...
4-5岁儿童心理发展的年龄特征主要有()。活泼好动---形象思维快速发展---能接受成人指令完成任务---能自行组织感兴趣的游戏活动...
学前教育课程内容的选择范围一般分包括()。关于自己及其周围世界的粗浅的知识经验---关于基本的活动方法的知识技能和经验---关于发展儿童智能和解决问题能力的经验---关于帮助学前儿童形成良好的情感态度的经验...
下列表述正确的是()。学前教育的实施场所主要是家庭---1816年英国的欧文创办“幼儿学校”,标志社会学前教育正式建立---家庭学前教育中的血缘亲情关系,其他类型的学前教育所不具有的---家庭学前教育是学前教育的主要形式...
1816年英国的欧文创办了()。编织学校---幼儿学校---幼儿园---育儿园...
随儿童年龄增长,盥洗室内洗手盆、小便器的高度可做适当的调整。()...
学前儿童教学活动中观察法是随意进行的。()...
幼小衔接只是幼儿园和小学的事情。...
广义的文化是指社会的精神文化。()...
幼儿园应时刻注意与家庭加强联系。...
幼儿园环境是没有教育意义的。()...
在建构结束后要注重幼儿作品的展示欣赏和评价,可让幼儿和建构作品合影,将搭建成果拍成照片,收集成册,供全班幼儿欣赏。()...