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  • 教育的特点

    教育的特点

    其三,文字的创造以及社会生产生活知识的大量积累为学校的产生提供了进行教育的工具和内容,以及进行文字教学和传授知识的社会需要;教育,教育的特点?原始社会时期的教育具有以下共同特征:1.自发性、广泛性、无等级性。2.教育是在生产劳动和社会生活中...

  • 教育的本质是什么

    教育的本质是什么

    (1)内涵:所谓教育本质,就是指教育作为一种社会活动区别于其他社会活动的根本特征,即“教育是什么”的问题。它反映出教育活动固有的规定性也即其根本特征。 教育,教育的本质是什么?教育的本质 教育本质的多重审视 (1)内涵:所谓教育本质,就是指...

  • 能把教育等同于知识吗

    能把教育等同于知识吗

    我觉得更多时候我们对“知识”本身的理解就存在着一定的误区,很多人认为“知识”就是知识的堆积,其实更重要的“知识”是把堆积的知识的进行归纳、整理、消化之后的输出和再创造。2.知识与教育的关系教育,能把教育等同于知识吗?1.要理清教育和知识的关...

  • 什么是教育

    什么是教育

    其实,自改革开放以来,我们的教育也在不断改革中,什么启发式、诱导式,什么兴趣教学,尝试了很多很多。但很少有教师或家长走出"逼"这一教育方式。教育,什么是教育?给人类灌输语言表达能力和写作能力让人类增长知识就是教育。从广义...

  • 怎么才能教育好孩子

    怎么才能教育好孩子

    1、平等原则。我们爱孩子要讲究方法,首先就是要给予他平等的家庭地位。家长的“***”会妨碍孩子树立信心,让他怀疑自己。教育,怎么才能教育好孩子?怎样才能教育好自己的孩子?我认为不难,只要在和孩子相处中,发生的所有事紧扣八大原则就可以了。1、...

  • 教育两个字分开如何解读

    教育两个字分开如何解读

    所以“教”的本意就是上行下效,在上位者给下位的人,要做好示范,一言一行,都有可能让下位的人耳濡目染。教育,教育两个字分开如何解读?教:教者效也,上所施下所效也;育:养子使作善也;我的理解就是“教”是效法示范,“育”是从善培养。所以“教”的本...

  • 差生如何教育和引导

    差生如何教育和引导

    教育和引导差生首先应该先去理解对方,从对方的环境出发。你可以先做家访,通过对方的家庭环境跟父母一起合作,用奖励的方式慢慢引导小孩走上正路。教育,差生如何教育和引导?教育和引导差生首先应该先去理解对方,从对方的环境出发。你可以先做家访,通过对...

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