浙江成人高考的报名条件是什么？

因为本人就是走的自考专升本,硕士阶段又研究的体育自考方向,感觉就像是在全程研究自己哈哈。好了,先说干货吧,专科生学历提升路径主要有专升本统招考试、自考、成人高考、考研等。综合比较几种升本途径,分析各自优缺点,给希望升本的同学提供参考,对升本政策存在的问题,也提出点不成熟的建议。

一、专科生学历提升途径

1.专升本统招考试

专升本统招考试,指各省级教育主管部门组织的面向专科应届生升入本科学习的选拔考试。各省区名称上有差异,所以经常把我们搞糊涂。比如,广东省为普通高校本科插班生招生考试,简称专插本;江苏省为选拔优秀专科学生转本科学习考试,简称专转本;河北省为普通高校专科接本科选拔考试,简称专接本;其他省区一般称专升本。招生数量为应届专科生总数 5% 左右,对象多为本省应届专科生,个别省区招收高考生源地为本省,大学就读外省的应届专科生,如广东、海南。个别省区还招收本省户籍普通高校往届专科毕业生和取得国家承认学历的专科毕业生(含成人教育、自学考试、网络教育)。学习年限均为 3+2,可获得全日制本科学历,除年限比普通本科多一年,其余均相同,因此在专科升本科学历中社会认可度最高!

2. 自学考试

高等教育自学考试,简称自考,是对自学者进行以学历考试为主的高等教育国家考试,修满考试计划规定全部课程并通过考试,可获得毕业证书,符合相关条件者还可申请学位。注意哈,自考一般分助学班考生和社会考生。助学班考生通过难度较小。以海南省自考英语专业为例。海南省社会考生 12 门考试课程中 11 门为国家统一命题的 统考课程,助学班考生只有 2 门统考课程,其余10 门采用衔接课程。助学班需要入学,但是相对考试通过难度不大。学习时间为课余时间,学费也不高。以琼台师范学院为例,琼台师范学院文化课专业为 2280 元一学年,艺术类为4320元一学年,学制两年,两年内通过全部考试,在大学毕业时就能同时拿到自考本科学历、学位。在就业方面,自考本科不是全日制学历,招聘单位往往有门槛限制。以海口市教育局 2018 年公开招聘教师为例,所招聘 19 所学校中只有两所学校部分岗位招聘非全日制应届本科生。 虽如此,部分公务员、事业单位招聘和研究生考试仍接受自考考生,在专科升本科学历中其社会认可度仅次于专升本统招考试。

3. 成人高考

成人高等学校招生全国统一考试,一般称成教、成高。学习形式有业余、脱产、函授。以华南师范大学为例,函授约为 20 天,一般在寒暑假;业余教育每周约 12 小时,一般在工作日或者双休日。学费非艺术专业 3000元一年,艺术类专业5000多元一年,学制三年。其仅招国家承认学历的各类高中等学校在校生以外的在职、从业人员和社会其他人员。适用于毕业后提升学历的专科生。但是,成人高考虽然难度不大,但学历的含金量相对自考来说也低了不少。

4. 网络远程教育

一般指由国家教育部批准开展远程教育的高校通过网络授课培养的学历教育形式。以西南大学为例。招生对象为专科学历考生,实行学生自主学习,教师网上主导 教学模式,学生自定时间、自选地点以自由进度、自择课程自主学习。学习形式灵活,入学门槛低,通过全部课程后颁发本科毕业证,符合条件还可申请成人高等教育学士学位。部分公务员、事业单位招聘该类本科学历,社会认可度一般。不过该类本科学历可报考研究生,以海南师范大学为例,招生对象为国家承认学历的应届本科毕业生及自学考试和网络教育届时可毕业本科生。

5. 与本科院校联合培养本科生

部分专科院校与国内本科院校联合培养本科生,典型代表是3+2模式。‘3+2’是近五年新兴的专本连读模式,即在高职院校学习 3 年,经过考核,进入普通本科学习2年。该模式是高考之后就定下来本科院校[8],虽认可度比自考、成教高,但不适用于高考后在读的三年制专科生。另一种是与国外院校联合培养本科生。以广州华立科技职业学院为例。该校学生在华立职院就读两年,达到规定要求可到马来西亚城市大学攻读本科学位。国外联合培养受各地条件限制,开展得并不普遍,不能作为大多数专科生学历提升路径选择。

6. 开放大学

开放大学即广播电视大学,学习形式为业余学习、面授辅导(晚上或者双休日)与网络学习相结合。其中专升本课程要求已获得专科学历,与成人高考类似,适用于专科毕业后提升学历考生。该类专升本同样可获得国家承认毕业证书和学位证书,并可报考研究生。

7. 参军

退役大学生士兵参加专升本统招考试实行退役士兵专项计划,对部分学生而言也是提升学历的途径。以江苏省为例,2019 年继续开展普通高职(专科)退役大学生士兵专转本工作,计划 500 个。部分省区还有退役大学生士兵免试专升本政策,在服义务兵役期间荣立三等功以上奖励的退役士兵考生免试入读本年度招收本科插班生的招生院校、专业。该类升本路径,条件要求较高,能成功实现的不多。

8. 考研

许多高校都接受获得国家承认本科学历考生,包括普通高校、成人高校、自学考试、网络教育。以上几种前文已有论述,接受报考对象中还有一类专科生,即获得专科学历两年后,以本科同等学历报考。以广州大学为例。广州大学招收获得国家承认高职高专学历后满 2 年或 2 年以上,达到与大学本科毕业生同等学力报考。 虽然专科毕业两年可考研,但有时间限制。专科生毕业后忙于求职、上班,难以集中精力,并需要和普通高校本科生竞争,因此考取的难度比较大,通过此途径实现学历提升的凤毛麟角。

二、专科生学历提升面临的困难

1.存在信息壁垒。

许多专科生不清楚我国学历教育制度,尤其是一些普通高校学生。以本人学习和做人力资源的工作经历为例,许多学生和应聘人员不清楚专升本统招、自考、考研等政策信息。还有家长说自考文凭只在本省有效,外省不承认,部分学生认为这些学历不能考公务员、事业单位和研究生。其实都是误区,国家对自考的认可度这些年提高很多。这里面有很多因素,比如信息渠道的闭塞,一些省招考办的网站做的啊,感觉还停留在10几年前小企业官网的水平,找个自考报考专业信息都很难找到,打咨询电话,接线老师会温馨提示让你关注官网...

2.学历提升种类认可度不一

在专升本 统招、自考、成人教育、网络远程教育、开放大学五种学历中,最认可的是专升本统招、其次是自考,其他认可度很低。

3.专业设置不完善

就认可度最高的专升本统招而言,部分教育资源多的省份,如江苏、广东,专升本统招专业多,大多数专科生能对口报考;一些教育资源有限的省招生专业有限,如海南。2019 年海南专升本统招考试,只有海南医学院、海南热带海洋学院、海口经济学院、三亚学院 4 所高校招生,共 15 个专业,招615人。许多专科生没有对口专业,需要跨专业考试,或者跨省考试,增加了难度。以我研究的体育学科自考为例吧,设置体育学科的自考专业目前只有湖南、福建、河南和四川等少数几个省份,北上广等人口庞大的一线城市却没有,而这些城市存在很多体育专科学生,他们或者在游泳健身了解一下那个岗位蹉跎,或者希望提升学历进入管理岗位,此外还有很多非体育专业、但又希望提升专业学历进入体育行业的社会人士。(有想进入体育领域的同学私信联系我哈)

三、对策和建议

1. 打破信息壁垒

专科生一进校,学校就应宣讲学历提升相关政策信息,解除学生家长疑虑。各种招生信息门户、公众号等渠道也需要用心做好吧,毕竟这是你教育考试院的脸啊。

2. 重视学业规划

学校职业规划老师应指导学生确立合理学历提升规划,帮助学生提升学历。但大多数学校职业规划老师也严重脱离社会市场需求了,这些方面应该以校企合作的形式,让用人单位直接给学生讲解现在的人才市场需求,帮助学生更好地提升学历和技能。

3. 专业设置要跟上市场需求

针对部分省份专升本统招考试专业少的问题,教育主管部门应统筹规划,增加招生专业,尤其是体育、新媒体、大数据、AI等朝阳行业,让更多学生有提升学历的机会。

4. 积极开展联合办学

在国内与普通本科院校联合培养有严格限制情况下,应积极开展与国外联合培养本科生,扩大对外交流合作,创造更多的学历提升路径。

写在最后

专升本统考试是升本首要选择,但有严格数量限制,部分省区甚至没有对口升本专业。自考、成高、网络远程教育本科虽不是全日制学历,但基本可考公务员、事业单位和研究生,尤其是自考助学班对在校专科生是不错选择。如果家庭条件允许,出国专升本也是提升学历的一种选择。好了,有还不明白的同学,可以私信问我,看到我都会回复哒。最后的最后,未来的体育行业大有可为,有想进入体育行业的体育专科生,或者非体育专业人士,都可以私信或者留言联系我,知无不言哦~

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