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微信二维码试论述科学与人文相结合的课程文化观。
A、B、C、D、正确答案： （1）两极之间的对立：科学主义课程文化观与人本主义课程文化观点的矛盾冲突； （2）寻求两极之间的平衡：科学主义课程文化观与人本主义课程文化观的融合趋势； （3）科学人文性课程文化观的确立。 ￣￣￣￣￣￣...
台州成人高考 第708页
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课程方式
A、B、C、D、正确答案： 就是为传递课程内容所进行的组织和设计。在狭义课程概念中主要指教学计划，教学进程、顺序、阶段，教学组织形式和方法等；在广义课程概念中还包括学习计划、学习方式、学习过程、学习方法。 ￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣...
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根据我国此次新课程改革，初中设置分科和综合相结合的课程。
A、 对 B、 错 C、D、正确答案： 错 ￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣...
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音乐课程评价的方式与方法包括：形成性评价与终结性评价相结合、定性评价与定量评价相结合、自评互评及他评相结合。
A、 对 B、 错 C、D、正确答案： 错 ￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣...
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民主测评，通过采取（）测评相结合的方式进行，
A、B、C、D、正确答案： D,B ￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣...
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为了保证新课程的有效实施，新课程方案将实行（）管理。同时，高中将实行学生学业成绩与（）相结合的综合评价方式。
A、 学分；成长记录 B、 学分；操行评语 C、 学业成绩；成长记录 D、 学业成绩；操行评语 正确答案： A ￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣...
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采取幼儿自述、教师引导、同伴欣赏等相结合的方式进行评价。
采取幼儿自述、教师引导、同伴欣赏等相结合的方式进行评价。正确答案:正确...
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监察稽核采取( )相结合的方式进行。
监察稽核采取( )相结合的方式进行。 A.不定期检查与事先通知的临时检查 B.不定期检查与不通知的临时检查 C.定期检查与事先通知的临时检查 D.定期检查与事先不通知的临时检查正确答案:正确答案：D【解析】答案为D。基金的监察稽核采取定期检...
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案件风险排查工作可采取()相结合的方式进行。
案件风险排查工作可采取()相结合的方式进行。 A.全面检查和专项检查 B.非现场分析和现场排查 C.业务检查与合规检查 D.日常排查和专项排查 正确答案:正确答案：B...
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维生素B2具有（）。
A、B、C、D、正确答案： B,E ￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣...
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维生素B2
A、B、C、D、正确答案： 又名核黄素，体内的活性型为黄素单核苷酸（FMN）和黄素腺嘌呤二核苷酸（FAD.FMN和FAD是体内氧化还原酶的辅基，缺乏时可引起口角炎、唇炎、阴囊炎、眼睑炎等症。 ￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣...
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Excel2003中，求A1，B2，A3三者之和时输入“=sum（A1，B2，A3）”与输入“=A1 B2 A3”是等效的。
A、 对 B、 错 C、D、正确答案： 错 ￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣...
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A2=1、B2=2、C2=3则SUM（A2：B2，B2：C2）的返回值为（）。
A、 6 B、 8 C、 12 D、 15 正确答案： B ￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣...
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在Excel 2010中，假定B2单元格的内容为数值15，则公式=IF（B2&g;20，&quo;好&quo;，IF（B2&g;10，&quo;中&quo;，&quo;差&quo;）的值为（）。
A、 好 B、 良 C、 中 D、 差 正确答案： B ￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣...
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在Excel2003中，假定B2单元格的内容为数值30，则公式=IF（B2&g;20，&quo;好&quo;，IF（B2&g;10，&quo;中&quo;，&quo;差&quo;））的值为（）
A、 好 B、 良 C、 中 D、 差 正确答案： C ￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣...
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在Excel2003中，假定B2单元格的内容为数值18，则公式=IF（B2&g;20，&quo;好&quo;，IF（B2&g;10，&quo;良&quo;，&quo;差&quo;））的值为（）。
A、 好 B、 良 C、 中 D、 差 正确答案： A ￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣...
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在Excel2003中，假定B2单元格的内容为数值15，则公式=IF（B2&g;20，&quo;好&quo;，IF（B2&g;10，&quo;中&quo;，&quo;差&quo;））的值为（）
A、 好 B、 良 C、 中 D、 差 正确答案： C ￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣...
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A、B2、B2、C1类施工计划由（）室负责受理、审批。
A、B、C、D、正确答案： 调度指挥中心生产计划 ￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣...
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在EXECL中，B2：B5是指选定了B2到B5所有单元格。
A、 对 B、 错 C、D、正确答案： 对 ￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣...
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假设B1为文字“100”，B2为数字“3”，则COUNT（B1：B2）等于（）。
A、 103 B、 100 C、 3 D、 1 正确答案： A ￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣...
