近日,人力资源社会保障部办公厅印发《关于进一步做好职称评审工作的通知》,持续深化职称制度改革,破解职称评审中的“一刀切”、简单化问题,进一步激发专业技术人才创新活力。
国家职称系列保持总体稳定,职称评审专业实行动态调整。通用性强、人才规模较大的评审专业由人力资源社会保障部会同有关行业主管部门研究设立。省级人力资源社会保障部门可会同省级有关行业主管部门,围绕国家重大战略需求和产业发展需要设立新评审专业。具有职称评审权的用人单位可结合本单位发展实际设立新评审专业,按管理权限报人力资源社会保障部门备案。
探索将大数据、区块链、云计算、集成电路、人工智能、技术经纪、创意设计等新职业纳入职称评审范围。支持各地围绕特色产业、重点产业链设立特色评审专业,开展专项评审,通过“一产一策”“一链一策”,实现产业链、人才链、创新链融合发展。省级人力资源社会保障部门应建立职称评审专业目录,实行清单式管理。
以破“四唯”和立“新标”为突破口,以激发专业技术人才创新活力为目标,坚持“先立后破”,力避“一刀切”、简单化,突出品德、能力、业绩导向,分系列分专业修订职称评审标准,建立体现思想品德、职业道德、专业能力、技术水平、学术影响力、创新成效、决策咨询、人才培养、公共服务等多维度的评价指标,形成并实施有利于专业技术人才潜心研究和创新的职称评审标准。
逐步开发专业技术类新职业标准,促进新职业标准与职称评审标准相衔接。
鼓励从职业标准、技术标准、行业标准中提炼职称评审标准,将工作绩效、创新成果、解决实际问题能力等作为评价的核心内容。
根据不同学科领域特点探索建立能够识别有天赋、有潜力人才的评价标准。
卫生、工程、艺术、中小学教师等实践性强的职称系列不将论文作为职称评审的主要评价指标,评价标准中不得简单设立论文数量、影响因子等硬性要求。
对研究系列人才,聚焦原创成果和高质量论文,注重评价原创性贡献、学术影响力和研究能力,淡化论文数量要求。
各职称系列逐步将论文“必选”转变为成果“多选”,建立“菜单式”评价指标体系。推广代表性成果制度,标准开发、技术推广、技术解决方案、创新突破、高质量专利、成果转化、理论文章、智库成果、文艺作品、教案、病历等业绩成果均可作为代表性成果参加职称评审。探索通过学术委员会认定、同行专家评审、第三方机构评价、国际同行评价等方式,提高代表性成果评价的权威性。
各级人力资源社会保障部门配合有关行业主管部门严厉打击论文代写代发、虚假刊发等违纪违规行为,鼓励科研人员把高质量论文发表在国内科技期刊上。对于抄袭、剽窃、不当署名等学术不端行为,按照《科研失信行为调查处理规则》等有关规定处理,撤销取得的职称,记入职称申报评审诚信档案库,情节严重的在一定期限内取消职称及岗位晋升资格。
各职称系列对申报人学历只作基本要求,不具备规定学历但业绩显著、贡献突出的,可由2名以上具备正高级职称的同行专家推荐破格申报,法律法规另有规定的除外。
除涉及公共安全、人身健康的系列或专业外,从事专业与所学专业不一致的,可允许按照本人长期从事专业申报职称。
非全日制学历与全日制学历、职业院校毕业生与同层次普通学校毕业生在职称评审方面享有同等待遇。技工院校中级工班、高级工班、预备技师(技师)班毕业,可分别按照中专、大专、本科学历申报相应系列职称。
不得将科研项目、经费数量、获奖情况、论文期刊层次、头衔、称号等作为职称评审的限制性要求。
建立专业性、自律性的职称评审委员会,开展公平公正、代表性强、权威性高的同行评价。高端人才可实行国际同行评价,职称分组评议可采取小同行评价。发挥学术共同体在同行评价中的作用,鼓励对成果本身进行直接性同行评价。
建立职称评审专家推荐遴选、培训考核、信用记录、退出惩戒等制度。加强职称评审专家库建设,遴选专业技术水平高、贴近科研生产一线、业内公认的专家担任评审专家。加大对评审专家履职尽责的考核力度,考核结果作为遴选专家的重要依据,探索建立同行评价责任追究机制。
进一步规范各级职称评审委员会核准备案工作,未经备案的职称评审委员会,评审结果不纳入全国职称评审信息查询验证系统。
取得重大基础研究和前沿技术突破、解决重大工程技术难题或在经济社会各项事业中作出重大贡献的专业技术人才,引进的海外高层次人才、急需紧缺人才,可采取“一事一议”“一人一策”的方式直接申报高级职称。
海外归国人员、党政机关交流或部队转业安置到企事业单位从事专业技术工作的人员,首次申报职称时可根据专业水平和工作业绩并参照同类人员评审标准,直接申报相应职称。
探索国防和科技等特殊领域人才职称评审专门办法。
以国家乡村振兴重点帮扶县为主体,在县以下基层开展职称“定向评价、定向使用”。由各地单独制定职称评审条件,适当放宽学历、科研要求,主要考察职业道德、实践能力、工作业绩、任务完成情况、群众认可度等内容。
“定向评价”可采取单独分组、单独评审的方式。取得的职称限定在基层有效,评审结果由人力资源社会保障部门按管理权限备案。“定向评价、定向使用”的中高级岗位实行总量控制、比例单列、专岗专用,不占各地专业技术岗位结构比例,与常设岗位分开设置、单独管理。各地人力资源社会保障部门会同行业主管部门加强对“定向评价”数量、结构的宏观调控。
根据单位类型和岗位特点有序下放职称评审权限,向用人单位授予更多的职称评审自主权。支持国家实验室开展高级职称自主评审。具有职称评审权的单位结合目标任务、岗位职责、绩效考核等分类制定职称评审标准,科学合理明确论文、科研成果等要求。鼓励通过同行评价、技术技能竞赛、揭榜挂帅、服务对象评价等多元评价方法识别人才,促进评用结合。
用人单位要切实履行好推荐申报主体责任,对申报人员的品德、能力、业绩情况的真实性负责。国家重点实验室、国家技术创新中心、科技领军企业、行业龙头企业等可推荐本单位技术负责人直接评定相应层级职称。支持科学中心、创新高地采取更加灵活的职称评聘机制。用人单位要切实履行好主体责任,用不好授权、履责不到位的要问责。
进一步畅通外籍人才、港澳台人才、自由职业人才、高技能人才、农村实用人才职称申报渠道。
优化职称评审工作流程,寓管理于服务之中,减少申报材料和证明材料。加强职称评审信息化建设,推行职称电子证书,加快实现职称评审结果全国查询验证。
持续开展清理“四唯”专项行动,对职称申报、推荐和评审中存在的“四唯”做法,要及时约谈整改。加强职称评审备案管理、巡视巡查、信息公开、数据监测等工作,畅通投诉举报渠道,主动接受社会监督。严肃处理职称评审中“说情打招呼”“圈子评审”等现象,营造风清气正的职称评审环境。
免责声明:
所有文章内容均为网络信息,来源于网络,与本站并无关系,如有信息侵权,请联系我进行删除操作!
本站文章版权归原作者所有,内容为作者个人观点 本站只提供参考并不构成任何投资及应用建议。本站拥有对此声明的最终解释权。
台州市育华教育是一所专业从事学历教育培训、教育信息咨询及各类职业资格考试的培训学校,办学10多年来与浙江工商大学、宁波大学、嘉兴学院、浙江农林大学、丽水学院、华中师范大学、中国石油大学等一批院校进行合作办学,现有在校学生15000多人连续六年被高校评为全国先进函授站。学校以市区为中心,含盖台州各县市。先后成立了温岭市育华成人培训中心、台州市路桥区育华学校、玉环县育华教育培训学校、临海市育华教育培训学校、天台县育华文化教育培训学校、黄岩区育华教育培训学校、临海市育华教育咨询有限公司和台州市育华服务业职业技能培训学校。学校总部位于台州市经济开发区,自有校区建筑面积达2000多平方米,拥有现代化教学设施,雄厚的师资力量,优良的办学条件,同时可容纳1200多人授课,是广大学子求学的理想场所。
台州函授站(教学点)学历提升咨询电话:0576-88195005
网络招生办公室工作电话:18957602815,微信同号
网络招生负责人:叶老师
台州职业技术学院7月19日下午,台州职业技术学院人文学院党总支与椒江区章安街道回浦村党委举行“文化赋能·党建联建”签约仪式,并为“党建联建单位”揭牌。据了解,台州职业技术学院副教授方匡水作为首批市级文化特...台州职业技术学院7月19日下午,台州职业技术学院人文学院党总支与椒江区章安街道回浦村党委举行“文化赋能·党建联建”签约仪式,并为“党建联建单位”揭牌。据了解,台州职业技术学院副教授方匡...台州职业技术学院地址在哪里?(2024高考参考)台州职业技术学院地址在浙江省台州...
大家都知道学信网动真格了,改革并不是空穴来风,学信网的全新升级改版,彻底终结成人教育“花钱买证”时代!网友连呼:改得好!下面跟小编一起来看看具体的内容吧~中专学历可查询学信网在原来只有高等教育的基础上,新增了中等教育学历,这意味着原先不能联网查询真伪的中等学历(中专、中学、中技、职高)在新版学信网上也可以查询到了,落实到学校,其主要涉及到了各个中等职业学校、技工学校和其它中等学校,并且要配备相应的学习档案。成绩单查询认证除了新增的中等教育学历查询外、也新增了中考、会考和高考成...
全国成人高考是在职人士提升自身学历层次的重要途径,也是我们大家实现梦想获得高学历的另一个捷径,在2024年全国成人高考到来之际,希望各位考生认真阅读以下答题技巧,在考试中技巧与实力相结合,保证自己不缺考、不违规违纪,认真答完试卷,迎来自己梦想的高校录取通知书!得分重点高起点语文是重点报考高起点层次的考生,务必要认真作答语文科目,不能空卷,特别是作文,只要不空卷多少会给予点分数。150分的卷子一般应该会得70--90分之间。专升本政治是重点专升本层次中,政治是得分...
目前我国成人想提升学历有三种方式,分别是成人高考、自学考试、国家开放大学。通过这几种途径获得的文凭都是国家承认,学信网可以查询到的,考生可以根据自身不同需求选择提升学历的方式。一、成人提升学历有什么途径1、成人高考成人高考是全国统一招生考试,由学校根据考试结果择优录取,统考每年10月举行一次,有业余学习、函授学习、脱产学习三种学习方式,其中业余学习和函授学习比较受考生欢迎。2、自学考试自学考试没有入学考试,不受学期、学年制度的限制,每年两到四次考试。自考是非统招提升学历最难的...
近日,一位经济学者在社交平台上发表的言论引起了广泛关注。该学者在短视频中指出,现代的大学毕业生在某种程度上与80年代和90年代的中专生和大专生相当。这一观点迅速引发了公众的热议。从当前高等教育的普及程度来看,该学者的论点似乎有其合理性。然而,考虑到接受高等教育所需的精力投入和经济成本,如果毕业生不能获得相应的工作机会和收入提升,高等教育的价值就会受到质疑。面对这一现象,我们需要从两个角度进行思考:首先,如何通过提升高等教育的回报率,使受教育者感受到教育的价值;其次,受教育者应...
1条评论