新时代高等学历继续教育数字化转型与高质量发展论坛顺利召开

来源 : 台州育华学校叶老师时间 : 2022-12-25 TAG： ZBLOG自动文章采集本科

12月16日由华东师范大学开放教育学院和超星泛雅集团联合主办，华东师大“数据驱动的在线学习创新联合实验室”承办，《中国远程教育》杂志社进行媒体支持的新时代高等学历继续教育数字化转型与高质量发展论坛顺利召开，共有200余家院校参会, 旨在于交流构建与新时期学历继续教育发展阶段相适应的办学体系，充分运用现代信息技术加强办学服务与管理，促进办学主体的智慧化管理，构建学历继续教育新生态。

本届论坛聚焦学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，落实教育部《中国教育现代化2035》、《加快推进教育现代化实施方案》、《教育部关于推进新时代普通高等学校学历继续教育改革的实施意见》等系列文件精神，深入探讨新时期学历继续教育办学定位、制度建设、治理体系、人才培养、质量提升等方面内涵式发展，以及高等学历继续教育数字化转型与创新等议题。本次论坛由华东师范大学开放教育学院院长助理杜龙辉主持。

图1 新时代高等学历继续教育数字化转型与高质量发展论坛

华东师范大学开放教育学院院长闫寒冰首先从国家层面到实践层面给我们做了深入浅出的分析，构建基于能力本位的工作胜任力培养模式是社会所需。也给我们分享了实施策略和路径，融合的学习设计，扁平的管理机制和智能技术的支撑，其中混弹模式促进成人学习公平，实践导向的微认证测评促进能力发展，我的积分和徽章激发学习热情。以优势特色专业为突破口，重点通过培养方案、评估模式与技术支持的创新，全面提升网络教育内涵与品质。

图2 闫寒冰《教育数字化转型与继续教育创新》

超星泛雅集团总裁秦波涛结合最新的高校继续教育政策背景，提出“全业务支持”、“微服务架构”、“人工智能”三大关键词。以华东师大联合超星泛雅集团共建的数据驱动在线学习创新联合实验室为孵化器，以开放教育学院共同打造的第三代网络教育大平台为实践场，超星集团集合资源、服务、平台为一体所推出的继续教育综合服务平台3.0。平台支持管、教、考、评、资全业务的数字化管理，大幅减少人工操作工作量，提高工作效能；支持基于资源自学、直播教学、管办教学等多种教学模式，嵌入了丰富的课堂活动；赋能教学质量提升，搭载人工智能的东风，比如数据提供了教学决策、知识图谱等，切实的提高继续教育综合服务能力。他表示超星一直以来都在积极推进继续教育的数字化建设和高质量发展，希望结合平台和资源优势和各大继续教育院校有更加深入的合作，精彩实用的报告引发对继续教育信息化建设的思考，赢得了在场专家对超星的认可。

图3 秦波涛《新技术、新平台助力高效继续教育数字化转型与高质量发展》

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