浙江成人高考的报名条件是什么？

教育，什么样的教育才是好教育？

社会发展到现在，人类建立了复杂的知识体系，文化体系和制度体系，一个人要想在社会上成功，必须学会必要的知识和技能，在天赋方向上选择专业，遵守道德规范，善于人际协作，身体健康。我们的教育目的就是培养年轻人这些素质，让他们在踏入社会后能更容易成功。好的教育必须按这些目的设计。当前的教育问题很多，大部分学生厌学，能力差，道德水平低，自制能力缺乏，不善协作，知识不成体系，学完就忘，不掌握正确方***，头脑中没有完整的知识框架。导致这些问题的原因就是教育内容和方法不合理。正确的教育应该是怎么样的呢？

首先是教育内容。无组织，零散的知识是无效的，出校门就忘，而且也不会应用。要想学以致用，头脑中要有基本的知识框架，知道基本的逻辑关系，否则再多的细节知识也没用处。好的教育要让学生建立完整的知识框架，掌握正确方***。这样才能针对具体行业能迅速学习，很快成为专家。我们的知识教学应该是一半时间帮助学生建立知识框架，掌握正确方***，另一半时间是找实际项目让学生分析解决，训练学生的分析解决问题的能力。学生不需要什么都学，要容忍甚至鼓励偏科。支持组建各种兴趣小组，根据学生的特长，天赋和人生规划组织各种小组，专业化学习，为此可以放弃无关科目。

其次在教学方法上，老师的讲授要少，课堂上要多讨论，多提问。老师的作用不是传授知识，而是引导学习，启迪智慧。要鼓励标新立异和奇思妙想，课堂教学要尽量引导他们自学，讨论和思考，而不是仅仅老师讲授。要重视科学史知识，尽量重现科学家当年的工作和思考方法，让他们体会和学习，思考和讨论有没有更好的方法。要注意发现和培养特长生，帮助学生发现自己的天赋，确定适合的职业方向，培养学习兴趣，建立自信，树立使命感。特别突出的天才学生要成为学校和老师的工作重点，毕竟人类的进步是由少数天才推动的。针对自律差，所有学科都没兴趣的学生，上述方法不适用，可以用强制的灌输式教学。

第三是技能训练，包括语言能力，组织能力，自控能力等，这些就需要学生经常进行课堂长篇发言锻炼口头表达能力，论文写作锻炼书写查阅能力，市场调研锻炼接触社会能力，项目分工合作锻炼人际能力。针对自控力训练，学校应该经常举办一些需要意志力的活动，如体育竞赛，传授一些心理调节技巧，如冥想的方法。要培养早睡早起，健康饮食和勤俭节约习惯，同时也能锻炼意志。

第四是提高道德水平，整体社会的高道德水平可以大幅降低社会运行成本，让每个公民收益，这个是共识。道德除了需要社会有奖善罚恶的机制外，还要在教育源头上把控。西方的做法是普通大众靠宗教和信用制度，精英靠社会责任感和自身的定位。我们国人大多数不信教，大部分人心理定位是普通人，只想自己私利，没有对社会的责任感，没有对死后的畏惧，信用制度又欠缺，所以社会上损人利己的事情很普遍。那我们应该怎样做呢？我们可以加强传统文化的教育，如从小背诵三字经；讲些宗教关于道德方面的内容，如摩西十诫，***的因果报应等；学校不搞排名制度，要培养每个学生的精英意识，让大部分学生都能找到自己天赋特长，建立自信，认识到自己来到世上可以承担某个责任，不是仅仅为自己活。业余时间可以多组织慈善活动，让学生感受到帮助别人的快乐。有了这些教育源头上的控制，再加上完善的奖善罚恶的制度，国人的整体道德水平就会提高。奖善罚恶的制度包括司法制度和信用制度，目前中国较欠缺的是信用制度，这是中国社会目前道德水平不高的主要原因。其实只要制度有效，大家又都参与到市场中，教育上做得差些，大家的道德水平也会上升，只是需要在社会上磨合，有较高的成本。

最后是健康管理，失去健康就失去一切，学校要组织和鼓励体育锻炼，每个学生都要培养出一种体育爱好，一生坚持下来，篮球，乒乓球，武术，太极，跆拳道，跑步，游泳等都可以，至少一种。培养健康饮食的习惯，训练心理承受挫折的能力，培养积极心态，开阔眼界，关爱他人，让自己始终保持快乐心情。

教育是什么的问题？

教育是国家大政的重要方面，关系国家命运兴衰，教育兴则国兴，少年强则国强，所以国家高度重视教育，特别是新中国成立后，国家大力扫盲，普及九年义务教育，把教育提高到国民经济建设的重要位置，成为全民的共同事业，人材辈出，科技发展令世界瞩目。

可是要怎样才能做好教育呢？

题主的完整提问：

现在的人最关心的是教育，可是要怎样才能做好教育呢，打也不是，不打又不听，看了很多老师讲的方法，过来人讲的方法，试过了都是没什么效果。

家庭教育是教育之本。我们都知道家长是孩子第一任老师，家庭是孩子第一个学堂。家庭教育搞得好，孩子有教养，习惯好，上进心强。家庭教育搞得好，将会为学校教育奠定良好的基础。

有些家长高素质，堪为孩子表率，这个自不必说。更多的家长，为了下一代，应该虚心学习，和孩子一起进步、改变。

就说语言文明。孩子的爸爸妈妈爷爷奶奶，把骂人当口头禅，孩子从小浸染其中，用语怎会文明？这是最常见的家庭不良影响。

家长闯红灯，抽烟喝酒，打牌打麻将，沉迷手机，懒惰不收拾房间，整天叫外卖……都会对孩子造成不良影响。尤其是脾气火爆的家长，假如你曾当着孩子的面，大声呵斥孩子的爷爷奶奶，那估计你的晚年待遇，也好不到哪去。

你是“熊孩子背后的熊家长”吗？

解决问题之道在于正本清源，孩子的问题是家长问题的投影。打孩子骂孩子都不是教育的好方法。要改变孩子，请先改变自己。家长自己改变了，孩子的变化指日可待。

希望孩子爱学习，家长自己在生活中也要***学习的人。比如看到字词不认识，马上百度一下认识它，看到动植物不认识，手机软件也能识别它。日常看电视，国际国内新闻时评，自然历史法律等节目，都能开拓视野和知识面，还可以和孩子开展讨论，引导孩子思维活跃深入。

生活中见到很多***，把孩子带到游乐场，孩子玩得兴致勃勃，家长专心玩手机，偶然瞅一眼孩子。如果妈妈能加入孩子的游戏，孩子内心一定是愉快和骄傲的，在游戏中，她会更加大胆和自信。

家长要有意识培养自己的特长爱好，厨艺、园艺、插花、摄影、美术书法、读书写作等，为了孩子，你不能只爱手机。

孩子在家作业时，家长也在灯下读书，全家人一起营造温馨的读书学习氛围，孩子的内心是宁静的。断绝了电视、手机的诱惑，其他问题都相对容易解决。

教育的三种形态？



家庭教育通常指父母或其他年长者在家庭中对子女或其他晚辈的教育，对象主要是家庭中的幼儿和少年。学校教育指各级各类学校对学生的教育，对象主要是少年和青年。社会教育主要指学校以外的社会文化教育机构对青少年及成年人的教育。

教育真的有用吗？

教育不是万能的，但是没有教育是万万不能的。

一个人从下生起，都在不断学习，不断模仿。如果不接受正规教育，长成什么样那就有无数可能。

教育能指引人们朝着什么样的方向去努力，去发展，避免少走弯路。孟母三迁的故事大家耳焉能熟。正是教育塑造了伟大的思想家、政治家、哲学家、教育家——孟子，孟子的地位和在中国古代所起的作用仅次于孔子。

大家都知道世界上最聪明的人是犹太人，世界70%的贸易量由犹太人掌控，在美国前400名富豪里犹太人占25%，从古至今犹太人里不断涌现出大师级人物如达尔文、马克思、弗洛伊德等，这都跟犹太人重视教育是分不开的。

犹太人重视早教，不光用音乐实施胎教，怀孕期的妈妈都是每天带着数学题在计算，只到孩子出生。为了培养孩子，要求他们从3岁开始背诵圣经，7岁学习先贤和圣著，13岁学完所有犹太教法的基础知识。严格的教育成就了犹太人。

教育的重要性，从小了说教育能使一个人不断成长，充实头脑，增长智慧，学有所成，光宗耀祖。从大了说，教育能兴邦冶国。只有国家人才辈出，才能使经济和科技不断发达，国家才能兴盛。国人才有尊严，人民才能拥有幸福生活！

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