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微信二维码 “双减”之下，高质量成为一个关键词。学校作为教育的主阵地，教学质量再上新台阶是重中之重。
北京师范大学台州实验学校 党总支书记 校长 王进说：“双减”政策引发了教育生态的变革 “减负”的本质是通过提高学习效率和学习质量，让学生获得更多的自由发展的时间和空间 去培养创新精神和实践能力。”
在台州市黄岩区新洋环路，坐落着一座中式风范的“花园式学校”——北京师范大学台州实验学校（以下简称：北师大台州实验学校）。该校深耕京师底蕴，宏毅拓新，厚德博学，确立了“教育遇见美好”的办学理念，在细微处教书育人，在活动中促学生成长，是浙江省义务教育标准化学校、浙江省中小学劳动教育实验学校、台州市STEM培育学校。
“双减”以来，北师大台州实验学校专门成立“双减”领导小组，从作业“点”上精准发力、特色“线”上靶向发力、课堂“面”上凝智聚力、共同体上多方着力，搭建立体“双减”网。
北京师范大学台州实验学校 党总支书记 校长 王进说：“学校从强化集体备课教研管理，优化分层走班教学、推进STEM、项目化学习进课堂、智慧纸笔精准辅助教学等措施、深耕课堂、向课堂要效率，其次，统筹作业时间、加强作业设计、规范作业布置、细化作业批改 落实作业辅导等措施实现作业的提质增效，确保减负不减质。”
围绕“五色土养正育美，七彩路行稳致远”核心理念，构建“三阶五维”的“和美”课程体系，实行“5+1+X”课后托管服务，其中“1”指每天下午课后1小时的学生自主作业和教师辅导答疑；“X”指学校开设的40多门特色课程，把热爱变成行动，以兴趣收获真知，全面培养学生综合素养。
北京师范大学台州实验学校 八（10）班学生 蔡嘉妮说：“其实在“双减”以后的话，我们学校的作业量是减少了很多的，也开创了一些很有特色性的拓展性课程，就比如我参加的是英语社团类型的，然后在其中的话其实偏向英语口语化为主，在作业量少的情况下，更多的空余时间对于我来说其实是用来复习和预学，能锻炼我的自主学习能力，这对于我的帮助还是挺大的。”
事实上，北师大台州实验学校本就是一所极具魅力的学校，是黄岩老百姓向往的优质学校。在每年的科技节、歌咏节、戏剧节、体育节、读书节、艺术节六大节上体现得淋漓尽致。“双减”之下，学校积极发挥教师特长，开设了戏剧、民乐、轮滑、足球、跳绳、无人机、纸雕、绘画、劳动等特色课程。每天下午的拓展课堂上，学生们或在教室拨拉弹唱、声情并茂；或在操场健步如飞、挥汗如雨；或在农耕园里求索新知、播种梦想，欢声笑语充满整个校园。“减负不减质”，学校化身为满足现代化教育需求的“百草园”，让学生们在丰富多彩的特色课程尽情陶冶情操、启迪心智。
北京师范大学台州实验学校 党总支书记 校长 王进手工艺：“接下来学校会进一步优化课后服务 将从人文与社会 数学与科技 体育与健康 艺术与审美 劳动与创造五个维度提供更加丰富多彩的校本课程 助力学生全面而个性化的发展。”
深厚于历史，夯实于现在，美好于未来。北京师范大学台州实验学校，是修身养性的“花园式学校”，更是追逐梦想的“百草园”，让芳草少年沐浴阳光，向上成长，走向万紫千红的水墨芳华！
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