“六心”服务送温暖 百年人寿提升保险服务
近年来,我国保险业走向成熟,也在政策驱动与监管号召下逐渐回归“风险保障功能”的核心作用,这也成为企业竞争与发展的基础与保障。尤其是在产品同质化、产品创新遭遇瓶颈期时,险企间的竞争逐渐向保险服务的竞争转移。而服务创新的落地,则需要围绕客户需求与体验打磨细节、完善环节,只有更加人性化、精细化的服务才能赢得客户信赖,赢得市场与口碑。百年人寿本着“悦客户以服务”的理念,在践行“服务领先”战略的道路上再添浓墨重彩的一笔。
百年人寿通过用心、暖心、细心、知心、省心、安心的六“心”服务,为客户带来温馨关怀。其中,温馨的日历“小贴士”服务为客户提供个性化生日祝福、节假日祝福、保单理赔到账、证件到期、保全成功、还款到期提醒等贴心服务,像家人一样陪伴客户;为VIP客户提供的在线问诊、健康体检、专家预约、道路救援、优先住院、专家手术、海外就医等多项定制化服务,不仅提高了服务品质与效率,更给予客户全方位的健康关怀,为客户带来更优质、更舒心的服务体验。此外,百年人寿的服务通过与客户的高频互动,让客户体会到前所未有的踏实与安心。
其实,服务创新是对企业创新实力与实践能力的双重考验,不仅挑战着保险企业服务战略的落地能力,同时也对企业的科技化、生态布局水平提出极高的要求。长期以来,百年人寿旨在为客户搭建了全方位、一体化的线上服务平台,关爱备至,让客户足不出户就能享受简单便捷的VIP服务。以科技赋能服务,让客户体验到“随叫随到”的体验感,在线管家服务所带来的“一对一”专属体验大大拉近了企业与客户的距离。可以说,百年人寿的创新服务举措有着全方位、及时性、高效率等特点,不仅为百年人寿树立并保持良好口碑,还大大加强了企业与客户之间的黏性,提升客户对企业的认同感。
新消费时期,服务升级势在必行。未来,百年人寿仍将坚持以“客户为中心”的发展理念,以服务创新为突破口,主动提供温情服务,让用心、暖心、细心、知心、省心、安心无处不在,在推动自身不断发展的同时,提升保险行业形象,为行业继续壮大贡献一份力量。
文/映萃
彻底清除假学历!!!
大家都知道学信网动真格了,改革并不是空穴来风,学信网的全新升级改版,彻底终结成人教育“花钱买证”时代!网友连呼:改得好!下面跟小编一起来看看具体的内容吧~中专学历可查询学信网在原来只有高等教育的基础上,新增了中等教育学历,这意味着原先不能联网查询真伪的中等学历(中专、中学、中技、职高)在新版学信网上也可以查询到了,落实到学校,其主要涉及到了各个中等职业学校、技工学校和其它中等学校,并且要配备相应的学习档案。成绩单查询认证除了新增的中等教育学历查询外、也新增了中考、会考和高考成...
2024下半年考试日历
【2024年下半年考证时间表】赶紧收藏起来给自己重新制定一下全新的计划吧~01七月考试7月6日:期货从业人员资格考试(专场考试)7月6日、7日:专利代理师、拍卖师(纸笔作答)7月14日:执业兽医02八月考试8月23-25日:注册会计师(专业阶段)8月24日:注册会计师(综合阶段)8月24日、25日:拍卖师(实际操作)03九月考试9月7日、8日:一级建造师;注册城乡规划师;广播电视播音员、主持人资格;资产评估师(珠宝)9月7-9日:中级会计职称考试9月15日:2024年下半年中...
一年一度的成考悄然而至!【考前必看】2024年成人高考答题技巧,仅作参考。
全国成人高考是在职人士提升自身学历层次的重要途径,也是我们大家实现梦想获得高学历的另一个捷径,在2024年全国成人高考到来之际,希望各位考生认真阅读以下答题技巧,在考试中技巧与实力相结合,保证自己不缺考、不违规违纪,认真答完试卷,迎来自己梦想的高校录取通知书!得分重点高起点语文是重点报考高起点层次的考生,务必要认真作答语文科目,不能空卷,特别是作文,只要不空卷多少会给予点分数。150分的卷子一般应该会得70--90分之间。专升本政治是重点专升本层次中,政治是得分...
在台州如何提升学历?成人学历提升的方法?
目前我国成人想提升学历有三种方式,分别是成人高考、自学考试、国家开放大学。通过这几种途径获得的文凭都是国家承认,学信网可以查询到的,考生可以根据自身不同需求选择提升学历的方式。一、成人提升学历有什么途径1、成人高考成人高考是全国统一招生考试,由学校根据考试结果择优录取,统考每年10月举行一次,有业余学习、函授学习、脱产学习三种学习方式,其中业余学习和函授学习比较受考生欢迎。2、自学考试自学考试没有入学考试,不受学期、学年制度的限制,每年两到四次考试。自考是非统招提升学历最难的...
“二本就是以前的中专”,大学这本账该怎么算的?
近日,一位经济学者在社交平台上发表的言论引起了广泛关注。该学者在短视频中指出,现代的大学毕业生在某种程度上与80年代和90年代的中专生和大专生相当。这一观点迅速引发了公众的热议。从当前高等教育的普及程度来看,该学者的论点似乎有其合理性。然而,考虑到接受高等教育所需的精力投入和经济成本,如果毕业生不能获得相应的工作机会和收入提升,高等教育的价值就会受到质疑。面对这一现象,我们需要从两个角度进行思考:首先,如何通过提升高等教育的回报率,使受教育者感受到教育的价值;其次,受教育者应...
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