浙江成人高考的报名条件是什么？

（1）

结合实际分析幼儿园教育与小学教育的区别。

正确答案:

(1)社会要求的差异。
幼儿园以游戏为主要活动,活动灵活、自由,趣味性强,没有严格的约束力、规范性;小学是义务教育,以教学为主要形式,根据国家统一规定的大纲要求进行系统教学。
(2)生活制度上的差异。
幼儿园的活动是动静交替,每天的教学活动不超过一个小时,且大多数是游戏化的教学,其余时间以游戏为主,午睡2个半小时;小学主要是课堂学习为主,每节课40分钟,课间的自由活动和游戏时间比较短。
(3)师生系上的差异。
幼儿园实行保教并重,教师和幼儿整天相伴,参与幼儿全天的各项活动。儿童对教师在生活、心理上都产生依赖感;小学老师把精力主要放在教学上,和学生接触主要在课堂上,要求比较严格。

（2）

结合具体的教育情境或事件,论述教师指导幼儿同伴交往的策略。

正确答案:

1)当幼儿想与同伴正常交往却被拒绝,教师的指导策略包括:寻找教育契机,调节幼儿的消极情绪;鼓励或想办法让幼儿加入同伴的游戏,培养幼儿的交往技能。
2)当幼儿与同伴交往方式不当,如幼儿在和同伴游戏时,经常抢别人的玩具,教师的指导策略包括:让幼儿承担自己行为的结果;引导幼儿换位思考;创设同伴合作的机会,及时表扬幼儿的合作行为。

· 1

共2条/共1页考前练兵-试题详解

· 论述题（2）

· 综合题（3）

· 简答题（7）

（1）

举例论述世界学前教育发展趋势。

正确答案:

(一)追求高质量的学前教育。
高质量的教育由结构质量、过程质量和结果质量构成。
(二)重视幼儿教师的专业发展。
《幼儿教师专业标准》对教师提出要求,包括专业理念与师德、专业知识、专业能力。
专业化教师成为世界各国的急需。
(要求举例论述)

（2）

结合现实,谈谈你对“不让孩子输在起跑线上”的认识。

正确答案:

1)人生是比赛吗人生观和幸福观的错误
2)儿童为谁而起跑忽视儿童的主观能动性
3)每个儿童都在一个起跑线上吗忽视儿童的差异性
4)学前教育是万能的吗即使输在起跑线上,并不是输了整个人生。
(要求结合现实进行论述)

（3）

举例论述《幼儿园教师专业标准》中幼儿教师的专业素养。

正确答案:

行教师职业道德规范,依法执教。关爱幼儿,尊重幼儿人格,富有爱心、责任心、耐心和细心;为人师表,教书育人,自尊自律,做幼儿健康成长的启蒙者和引路人。
专业知识包括:幼儿发展知识、幼儿保育和教育知识、通识性知识。
专业能力包括:
(1)环境的创设与利用。
(2)一日生活的组织与保育。
(3)游戏活动的支持与引导。
(4)教育活动的计划与实施。
(5)激励与评价。
(6)沟通与合作。
(7)反思与发展。

· 1

共3条/共1页考前练兵-试题详解

· 论述题（2）

· 综合题（3）

· 简答题（7）

（1）

幼儿园如何做到“以游戏为基本活动”。

正确答案:

在幼儿园如何做到“以游戏为基本活动”,
(1)保证幼儿愉快有益的自由活动。自由活动的质量标准是“愉快”、“有益”。
(2)非游戏活动游戏化。把游戏因素渗入非游戏活动(生活活动、教学活动等),目的在于调动幼儿参与的积极性。

（2）

如何培养学前儿童的好奇心与学习兴趣。

正确答案:

(1)保护幼儿的好奇心。
营造安全、民主的氛围(心理安全感);创设新奇、变化的环境。
给幼儿提供时间、空间、材料,支持幼儿的探索。
(2)适时适当地进行引导。
适当的时机:儿童感兴趣、产生疑惑的时候。
适当的引导:不提供标准答案、注重方法上的引导 。

（3）

世界学前教育发展趋势。

正确答案:

(1)追求高质量的学前教育。
(2)重视幼儿教师的专业发展。

（4）

简述儿童游戏与成人游戏的不同。

正确答案:

(1)游戏在生活中的地位不同。
对成人,游戏是陪衬和调剂,对儿童,游戏是最主要的活动。
(2)游戏的目的不同。
成人:为了休息或放松,儿童:积累经验,学习和发展。
(3)游戏的内容不同。
成人:有竞争的规则游戏,带有相当的功利性,儿童:带有想象色彩,较少功利性。

（5）

学前期重点培养的幼儿学习品质是什么。

正确答案:

(1)好奇心与学习兴趣。
(2)主动性。
(3)坚持与专注。
(4)想象与创造。

（6）

《幼儿园教师专业标准》的基本理念。

正确答案:

(1)幼儿为本。
(2)师德为先。
(3)能力为重。
(4)终身学习。

（7）

学前期重点培养幼儿的学习品质是什么。

正确答案:

(1)好奇心与学习兴趣。
(2)主动性。
(3)坚持与专注。
(4)想象与创造。

（1）

结合实际分析幼儿园教育与小学教育的区别。

正确答案:

(1)社会要求的差异。
幼儿园以游戏为主要活动,活动灵活、自由,趣味性强,没有严格的约束力、规范性;小学是义务教育,以教学为主要形式,根据国家统一规定的大纲要求进行系统教学。
(2)生活制度上的差异。
幼儿园的活动是动静交替,每天的教学活动不超过一个小时,且大多数是游戏化的教学,其余时间以游戏为主,午睡2个半小时;小学主要是课堂学习为主,每节课40分钟,课间的自由活动和游戏时间比较短。
(3)师生系上的差异。
幼儿园实行保教并重,教师和幼儿整天相伴,参与幼儿全天的各项活动。儿童对教师在生活、心理上都产生依赖感;小学老师把精力主要放在教学上,和学生接触主要在课堂上,要求比较严格。

（2）

结合具体的教育情境或事件,论述教师指导幼儿同伴交往的策略。

正确答案:

1)当幼儿想与同伴正常交往却被拒绝,教师的指导策略包括:寻找教育契机,调节幼儿的消极情绪;鼓励或想办法让幼儿加入同伴的游戏,培养幼儿的交往技能。
2)当幼儿与同伴交往方式不当,如幼儿在和同伴游戏时,经常抢别人的玩具,教师的指导策略包括:让幼儿承担自己行为的结果;引导幼儿换位思考;创设同伴合作的机会,及时表扬幼儿的合作行为。

· 1

共2条/共1页考前练兵-试题详解

· 论述题（2）

· 综合题（3）

· 简答题（7）

（1）

举例论述世界学前教育发展趋势。

正确答案:

(一)追求高质量的学前教育。
高质量的教育由结构质量、过程质量和结果质量构成。
(二)重视幼儿教师的专业发展。
《幼儿教师专业标准》对教师提出要求,包括专业理念与师德、专业知识、专业能力。
专业化教师成为世界各国的急需。
(要求举例论述)

（2）

结合现实,谈谈你对“不让孩子输在起跑线上”的认识。

正确答案:

1)人生是比赛吗人生观和幸福观的错误
2)儿童为谁而起跑忽视儿童的主观能动性
3)每个儿童都在一个起跑线上吗忽视儿童的差异性
4)学前教育是万能的吗即使输在起跑线上,并不是输了整个人生。
(要求结合现实进行论述)

（3）

举例论述《幼儿园教师专业标准》中幼儿教师的专业素养。

正确答案:

行教师职业道德规范,依法执教。关爱幼儿,尊重幼儿人格,富有爱心、责任心、耐心和细心;为人师表,教书育人,自尊自律,做幼儿健康成长的启蒙者和引路人。
专业知识包括:幼儿发展知识、幼儿保育和教育知识、通识性知识。
专业能力包括:
(1)环境的创设与利用。
(2)一日生活的组织与保育。
(3)游戏活动的支持与引导。
(4)教育活动的计划与实施。
(5)激励与评价。
(6)沟通与合作。
(7)反思与发展。

· 1

共3条/共1页考前练兵-试题详解

· 论述题（2）

· 综合题（3）

· 简答题（7）

（1）

幼儿园如何做到“以游戏为基本活动”。

正确答案:

在幼儿园如何做到“以游戏为基本活动”,
(1)保证幼儿愉快有益的自由活动。自由活动的质量标准是“愉快”、“有益”。
(2)非游戏活动游戏化。把游戏因素渗入非游戏活动(生活活动、教学活动等),目的在于调动幼儿参与的积极性。

（2）

如何培养学前儿童的好奇心与学习兴趣。

正确答案:

(1)保护幼儿的好奇心。
营造安全、民主的氛围(心理安全感);创设新奇、变化的环境。
给幼儿提供时间、空间、材料,支持幼儿的探索。
(2)适时适当地进行引导。
适当的时机:儿童感兴趣、产生疑惑的时候。
适当的引导:不提供标准答案、注重方法上的引导 。

（3）

世界学前教育发展趋势。

正确答案:

(1)追求高质量的学前教育。
(2)重视幼儿教师的专业发展。

（4）

简述儿童游戏与成人游戏的不同。

正确答案:

(1)游戏在生活中的地位不同。
对成人,游戏是陪衬和调剂,对儿童,游戏是最主要的活动。
(2)游戏的目的不同。
成人:为了休息或放松,儿童:积累经验,学习和发展。
(3)游戏的内容不同。
成人:有竞争的规则游戏,带有相当的功利性,儿童:带有想象色彩,较少功利性。

（5）

学前期重点培养的幼儿学习品质是什么。

正确答案:

(1)好奇心与学习兴趣。
(2)主动性。
(3)坚持与专注。
(4)想象与创造。

（6）

《幼儿园教师专业标准》的基本理念。

正确答案:

(1)幼儿为本。
(2)师德为先。
(3)能力为重。
(4)终身学习。

（7）

学前期重点培养幼儿的学习品质是什么。

正确答案:

(1)好奇心与学习兴趣。
(2)主动性。
(3)坚持与专注。
(4)想象与创造。

    所有文章内容均为网络信息，来源于网络，与本站并无关系，如有信息侵权，请联系我进行删除操作!

    本站文章版权归原作者所有,内容为作者个人观点 本站只提供参考并不构成任何投资及应用建议。本站拥有对此声明的最终解释权。

    台州市育华教育是一所专业从事学历教育培训、教育信息咨询及各类职业资格考试的培训学校，办学10多年来与浙江工商大学、宁波大学、嘉兴学院、浙江农林大学、丽水学院、华中师范大学、中国石油大学等一批院校进行合作办学，现有在校学生15000多人连续六年被高校评为全国先进函授站。学校以市区为中心，含盖台州各县市。先后成立了温岭市育华成人培训中心、台州市路桥区育华学校、玉环县育华教育培训学校、临海市育华教育培训学校、天台县育华文化教育培训学校、黄岩区育华教育培训学校、临海市育华教育咨询有限公司和台州市育华服务业职业技能培训学校。学校总部位于台州市经济开发区，自有校区建筑面积达2000多平方米，拥有现代化教学设施，雄厚的师资力量，优良的办学条件，同时可容纳1200多人授课，是广大学子求学的理想场所。

    台州函授站（教学点）学历提升咨询电话：0576-88195005

    网络招生办公室工作电话:18957602815，微信同号

    网络招生负责人：叶老师